所以從到今，直個無用戶聊，也都。

樣對話持續到份。

旬以后，官博遷號，運營換，也就沒再過聯系。

誰，只能概猜到同級，應該也樣，濱物理院。

再然后……

初。

黎川從教臺，躍而 。

沒留只言片語。

目追隨麼，固執考入同所，選擇自己擅理科，又入同所。

沒到最后次得到于消息，訊。

臟忽然傳陣鈍痛，像被只無形牢牢攥緊，連呼吸都變得滯塞。

現……什麼都還沒啊，嗎。

舉著翻個，慣例回復完官博收到私信，然后點黎川對話框，張就始胡編造：

「黎同，理測評表問題，需填份。」

 「 午兩點理咨詢見呀～(✪▽✪)」

「線條狗.jpg」

填個表當然需咨詢填。

完消息，盯著屏幕忐忑等拆穿個拙劣借。

見著對面「正輸入」幾個字顯示好半。

最后也只回過個字：

「好。」

5

黎川概著到理咨詢。

候額微，沒喘勻，也點兒。

雙見底眸子對線，很又自然率先移。

「抱歉，」故作鎮定般咳，「被導師拉著兩句話，。」

掃掛鐘，分針恰好指向數字。

午兩點零分。

「沒系沒系，。」沖笑笑，又翻半，從沓紛雜籍資料里抽份測評表，遞。

黎川「嗯」，就伸接過。

臨腳，又慌把表格收回。

份測評表面容按照標準制定，但后加幾個問題……純屬個夾帶私貨。

羞于見。

落空，頓半晌，方才又無奈垂。

隨即目探究，好以暇挑眉著。

解釋：「剛起，用。問答就。」

「，」勾勾唇角，拉子面，「問吧。」

「好。」

「接，請根據列問題最個期以（或過），響或使到苦惱程度打分：從無=0，度=1，度=2，偏=3，嚴=4。」話到此處，放音，「需特別注，以所問題，都需如實回答。」

「嗎？」

「嗯。」

點：「始。」

「害怕空曠所或。」

「0。」

「無緣無故突然到害怕。」

「0。」

「擔自己飾及儀表端正。」

「3。」

「到數都信任。」

稍微頓，才緩緩：

「4。」

捏著測評表指無識收緊，又點點。

「難以入？」

「3。」

「陣陣或。」

「2。」

「到于事。」

「3。」

世到訊刻無措驀又瞬涌。

吸，才繼續問：

「結束自己命。」

沒絲毫猶疑，回答：「0。」

「黎川，」復，「測評表所問題，都需如何回答。」

笑，「實話，0。」

「沒過樣事。」

「……好吧。」

沒再什麼，垂眸，里測評表翻過頁。

才現半個過，剛剛已經最后個問題。

接問題，全趁加私貨。

就比如：

「否同異性相處，到害羞、自？」

「容易受到傷害？」

「面對某個特定異性，否到無措？」

「否已經異性？」

「否過以后起事？」

……

第個問題拋以后，卻突然緘，再作。

以至于得抬提：「黎川？」

「呢，同。」

「剛剛……」

「什麼？」

彎彎睛，往背懶懶散散靠，雙含桃似笑非笑朝投線：

「，最后幾個問題，也理測評表容嗎？」

坦然承認：「些。」

「黎同。」

著，認真：

「些，個，于事。」

「完全于個對特定異性興趣。」

對方顯然沒料到打直球。

剛才游刃余轉瞬蕩然無，準備作頓，抹殷迅速攀根，盯著好半都沒能話。

最后也只能緊抿著唇偏過。

6

暑假臨。

著就到期末周。

專業課老師片嚎里帶著把點幾乎劃滿本教材。

柳絮順著透過戶被吹到課，被拿扇。

友突然拿戳戳胳膊，問：「誒，對象節課沒啊。」

尖劃劃頁空方，隨應：「嗯，事，公假。」

應完才對，趕緊補：「對象。」

「也差吧，倆膩歪起，都個。

」

「或許吧……」

比起個，現更擔另件事。

世，就暑假始后第周黎川世消息。