崇禎皇帝便立即表示，科舉制度自從隋建立，唐完善之后，就一直沿用至今。

　　大明還有這三甲，從童試、鄉試、會試到殿試，有著一套非常完整的科舉考試制度。

　　這種選拔機制，的確是給了始皇帝和李世民兩人很大的啟發。

　　至于士大夫治天下，被楚風說教的大宋，自然是沒什麼說服力。

　　趙構只能在一旁安靜的聽著。

　　“陛下，青銅門開了。”

　　就在嬴政、李世民、崇禎皇帝興致勃勃地談論科舉、民生和軍事等問題的時候。

　　蒙毅走上前，對始皇帝小聲提醒道。

　　“也罷，今夜就先到此。”

　　始皇帝帶著炮彈先一步離開了。

　　他覺得大秦如今的科舉制度并不是很完善，倒是可以根據剛剛崇禎皇帝的提醒，繼續加以修改。

　　李世民也沒什麼好留念的。

　　直接帶著長孫無忌離開了，回到了長安的皇宮。

　　“輔機，你說大唐現在是以民生為重，還是開啟海商？”李世民踏出青銅門之后，便對長孫無忌問道。

　　這周圍，乃是御林軍重兵把守。

　　至于百官們，并沒有前來候著。

　　“陛下，臣以為……。”

第115章 大唐的圖書館計劃

　　長孫無忌到底是李世民身邊最強的跟班。

　　而李世民也的確算得上是非常能夠忍受大臣一些毛病的君主，君臣相得益彰，這才有了大唐的貞觀之治。

　　李世民連魏征都能夠忍受，到了死后才找他麻煩而已。

　　仙師說長孫無忌在他死后，會和他的兒子掙權，成為一個權臣。

　　對于一般的帝王來說，肯定是不能忍了。

　　這個隱患實在是太大了。

　　但是對于李世民來說卻不同。

　　一個是因為長孫無忌乃是長孫皇后的親哥，是他的大舅子。

　　他要是辦了長孫無忌。

　　那長孫皇后肯定也會受到牽連，讓他們夫妻兩人產生隔閡。

　　這對大唐的穩定肯定是有影響的。

　　第二則是因為長孫無忌對大唐有功，是最早跟隨他的人。

　　他李世民有現在這樣的成就，長孫無忌是幫了大忙的。

　　他要是辦了長孫無忌。

　　對于其他有功之臣來說，就是一種危險的信號。

　　到時候這些大臣也會開始離心離德。

　　第三嘛，長孫無忌有著大才，這樣的人放著不用，實在是太浪費了。

　　他才剛剛登基不久，大唐百廢待興。

　　想要建立盛世，就需要長孫無忌這樣的大臣的支持。

　　而有了仙師那番話。

　　對于長孫無忌而言，便是一個敲打。

　　這也是為何，李世民能夠把長孫無忌一直帶在身邊的原因。

　　僅僅是這一點。

　　始皇帝、趙構和崇禎皇帝就表示非常佩服。

　　他們是不敢把會和自己的兒子掙權的大臣繼續帶在身邊，對方要是一個背刺。

　　他們可能就沒有以后了。

　　第二天早朝。

　　李世民拿出一份奏折，說道：“仙師曾有言，大唐可以在各地建立圖書館或者是學宮，得以讓天下學子都可以讀書識字。

　　如此一來，大唐就會有很多很多的人才。

　　朕先前覺得時機不成熟，畢竟紙張和活字印刷術都未曾完善。

　　如今，工部已經呈上奏折，表示紙張和活字印刷術都已經完善，可以印刷書籍了。”

　　說到這里，李世民特意看了看百官之中崔家、盧家和王家幾位臣子站立的地方。

　　“朕的國子監藏書并不是很多，只能建立小小的書局。”李世民又頓了一下。

　　“不知道，爾等可愿意獻出一些書籍，好讓天下學子都能夠讀書識字、博學強識，為大唐之繁華盛世而積極有為？”

　　孔家看著坐在前面的帝王，面色非常為難。

　　你這要建立圖書館，就直接去建。

　　孔家的書，那可是圣賢之書，里面都是孔家好幾代人努力，保存下來的稀世珍寶。

　　怎麼可能直接獻出來讓皇帝去刊印。

　　這些書籍，也就只有孔家的弟子能夠閱讀，又或者是拜入孔家門下的弟子，才可以看。

　　一般的學子，肯定是沒那份資格。

　　至于崔家還有盧家等，也都是這種想法。

　　要知道，現在的大唐把師道還有手藝看的很重要。

　　他們就怕教會了徒弟，餓死了師傅。

　　都有一種完全壟斷的概念。

　　自然不愿意免費地分享。

　　“孔穎達。”

　　“臣在。”

　　作為孔家當代的國子監祭酒，參與了好幾次大唐一些文獻的修改和編撰。

　　這位算得上是孔家在朝堂上的發言人。

　　“圣人昔日便有言，叫做有教無類、因材施教。”

　　“如今大唐的學子，需要知道圣人圣言，要弘揚儒家之學，造福萬民。”

　　“孔家是不是應該拿出一些書籍來，好讓天下學子都可以接受儒家之學的教導？”

　　面對李世民這位大唐皇帝的循循善誘，孔穎達低著頭，只能是憋屈地表示，愿意拿出一些書籍。

　　而李世民當即很是高興，又給了孔家一些徒有虛表的名號。

　　這位君王又看向了崔家和盧家以及王家等五姓七望之家，說道：“朕能夠有今日，也要多虧了你們，如今我等君臣正是大展拳腳的時候。”

　　“大唐的盛世要是在我等手中建立，你們可以名垂千古。