“到底什麼是圣人之道。簡而言之，耕作！”

“……”楊廷和老臉抽搐。

朱厚照卻是感慨，這一次，他不是為了辯論，而是發自肺腑的感嘆：“只有耕作，地里才會長出糧食，才能養活天下人啊，圣人的道理，是在田畝阡陌之中，不是在書里。”

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第二百六十一章：天佑大明

朱厚照說著說著，竟有些真情流露。

其實這兩日的歷練，確實使他煥然一新。

他是個有大抱負的人，從他自幼熟讀兵法，練習弓馬其實就可以窺見一二。

一個沒有抱負，沒有足夠毅力的人，是不可能做到十年如一日的練習弓馬，學習枯燥的兵法的。

因為真正的兵法，絕不是三十六計這樣簡單。

一個能在沙場上指揮若定的將軍，必定是一個事無巨細，俱都了然于心的人。

他必須了解士兵，必須了解地理，了解天時，必須計算出士兵每日所需的口糧，能隨時計算出，援軍可以在何時抵達。

這都是大學問，但凡是牽涉到了學問，都是枯燥無味的，單憑那孩子一般，過家家似得所謂戰爭。又或者是，讀書人所臆想的那般，戰爭就是兩邊派出武將，先單挑一番，勝者則驅兵掩殺上去，最后大捷。

又或者是，動輒一個所謂的錦囊妙計，將軍們如傻叉一般，哎呀呀，遭了，咋辦，錦囊一打開，有了。

真正的戰爭，都是將軍們指揮著數萬數十萬的軍隊，抵達戰場，腦海里計算著無數種可能。

戰場之上，瞬息萬變，哪怕一盞茶前的戰事，和一盞茶后的戰事，都可能全然不同的。

這就需將軍對于戰場有著巨大的把控能力，他必須是那個最了解彼此軍隊的人，他也必須是最懂得山川河流，知道哪些地方，可能會遭遇伏擊，哪些地方，適合駐扎軍馬，能精確的計算出援軍到達的時間，能知道自己手里還有多少的預備隊，可供投入戰場……

這些知識，恰恰是乏味的。

而歷史已經證明，朱厚照是個極優秀的將軍。

同樣，當他真正有了同理心，有了感觸，此時，他認真了起來，回顧著兩日來的感受，不禁眼眶通紅，滿是失望的開口說道。

“連楊師傅這樣的人，本該是我大明未來的棟梁，可連這樣的人，尚且都不知耕作為何物，不知農人們，平時吃的是什麼，穿的是什麼，卻滿口仁政，為勸農而拍案叫好，兒臣這些日子，所見所聞，心里只是感慨，楊師傅對不住那些供養他的百姓。”

說著，他面露愧色。

“兒臣……也對不住那些，辛勞于阡陌之間，繳納賦稅的農人啊，他們凄慘至此，而楊師傅們呢，卻還在不斷的對兒臣說，讀書啊，學習圣人的道理啊，仁政啊……想來，有朝一日，百姓們要餓死了，他們依然，還在說這些吧，兒臣其實，也不懂什麼大道理，只知道，做人不能太虧心，不然，難免夜里睡不安生。”

“兒臣和王先生學習，不是因為，王先生的學問有多好，他的學問好不好，以兒臣的愚鈍，其實……也看不出來。可是，王先生是第一個，在兒臣眼里，口里說著仁政，卻肯俯下身去耕作的人，兒臣見過許多的大儒，父皇也將許多翰林安排在兒臣身邊，可王先生，只有一個。所以兒臣愿意跟著他學習，即便是跟著吃一些苦頭，手里滿是老繭，腳里生出水泡，有時累得腰都伸不直，可……兒臣甘之如飴。”

啪嗒！

朱厚照跪下，他認真了。

一開始，或許還只是因為爭強好勝、不肯服輸的天性使然，可說著說著，居然感動了自己，這其實也可以理解，兩日的耕作，給予了一種新的視覺，這個視覺，使他看清了這個世界許多新的東西，他突然發現，自己不只是尋常的孩子了。

看著那些農人，親自去體驗他們平日的生活，自己受的苦越多，越覺得無法忍受，越是累的氣喘吁吁，他才越意識到，原來……自己這個太子，身上承擔著這樣大的干系。

朱厚照眼眸泛著淚意，一臉堅定的說道。

“兒臣往后，還會去西山，向王先生學習，若是父皇因此而要責怪，那就責怪兒臣好了，反正兒臣隔三差五，也已經被打習慣了。可是兒臣，不曾有錯，兒臣只是不愿意，反反復復去聽那些所謂仁政和愛民的道理，然后將自己關在書屋里，每日錦衣玉食，奢言著所謂的應當如何愛民如子，兒臣注定不會是一個令父皇稱心如意的好兒子，因為兒臣覺得，相比于讀書，世上還有許多，兒臣可以力所能及的事去做，就如王先生所言，人若是不從小處做起，卻是滿口春秋大義，滿口所謂的大治之世，這……豈不是南轅北轍，請父皇……責罰！”

干得漂亮。

方繼藩都忍不住差點脫口叫好了。

王守仁的洗腦能力，真是一流啊，他方繼藩打心里佩服。

暖閣里，一片靜寂。

其實最震驚的，莫過于王華。

王華臉色茫然起來。

自己的兒子，交給了太子殿下這個……

短短幾日時間……這楊廷和和自己幾年時間，都無法給太子殿下灌輸的道理，可只兩天的時間里，太子殿下……竟是懂了這麼多，雖然有些地方，王華不甚認同自己兒子的主張。