劉明一聽就明白了,前天在兵部,跟那些大老粗講的《掄語》,讓這位老學究,有點不爽了。
“自然是圣人表達,為了仁義而不惜犧牲的精神。”
“那為何,兵部那些人說,你說是早上知道了去仇人家的路,晚上就去弄死他?”
“咳咳……”
蘇文聽了差點被嗆死,一臉不可思議地看著劉明。
人才啊!
居然還能這麼解釋。
“老先生,圣人所說,朝聞道,夕死可以,說的是踐行仁義的大道,兵部那些將領未必就聽的進去,慈不掌兵,也不符合對將領的要求。
學生所說之仇人,是指大康一切之敵人,當我們知道打敗敵人的道路,作為大康將領,他們自然應當立刻出發去消滅敵人,雖不是仁義之大道,但也是道的一種。
若是猶猶豫豫,錯失戰機,最終可能就是大康生靈涂炭。因此,學生覺得換種方法,可能兵部的那些將領還能聽得進去。”
劉明胡謅了一下,不禁為自己的機智佩服,這都能讓他給圓回來。
蘇文聽得是目瞪狗呆。
“你……我……好吧,你說的好像也有些道理。那君子不重則不威呢?怎可說是,不下重手就樹立不了威信?”
蘇文偷偷在身后,給劉明豎起了大拇指,你行!
“這個更加好理解,不知先生昨天去上課,兵部那些人聽課可比之前認真否?”
劉明眼珠子骨碌一轉,笑著問道。
“嗯,好像確實是如此。”
“老先生,你想想看,若是指望那些將領們自己穩重,他們能認真聽課嗎?
這都是夏大人,下了重手的緣故啊!
他們自己不能穩重,那就讓夏大人,下重手,讓他們穩重!
不管過程是怎麼樣的,最終的效果不是挺好的嗎?
先生們的威信樹立起來了,聽課的學生們也能學到圣人之理,豈不是兩全其美?”
我感覺你在胡說八道,但是我沒有證據……
“先生再想想,圣人為何能做到有教無類,而我們卻不行?”
“啊?想來是圣人,境界比我們高。”
正在思考劉明說的對不對的崔老先生,被這麼一問,突然有些反應不過來。
“不不不,先生想想,圣人身高幾何?”
“啊?據記載,圣人身高九尺。”
“對啊,圣人身高九尺,先生想想,身高九尺的圣人,講課時,手里拿著手臂粗的戒尺,一邊講一邊觀察學子們的狀態。
這樣的夫子,誰敢不認真聽講課?
老先生是當世大儒,學富五車,就是對那些學生,太好了,所以他們才有恃無恐,不認真聽先生講課。”
崔老先生,一拍大腿:“對啊!劉縣男說的有理!我怎麼就沒想到!”
第113章 風氣為之一變的國子監
看著恍然大悟的崔老先生,蘇文有點難以置信。
劉明這是……把崔老先生忽悠瘸了?
“崔老先生是潛心專研典籍,忽略了這些典籍之外的環境,正常正常。
學生是書不能潛心讀,才會注意到這些外在的因素。”
劉明趕緊給老頭一個臺階下,老頭都愛面子,給點面子以后會好過一些。
“注意得好!注意得好!”
說完也不管劉明和蘇文什麼反應,一溜煙地跑了。
留下了目瞪口呆的蘇文,和一臉得意的劉明。
當世大儒又怎麼樣?
還不是被我忽悠瘸了!
“劉賢侄,厲害!”
蘇文對劉明豎起了大拇指。
劉明的頭抬得更高了,就差用鼻孔看路了。
無事的他,下午去了國子監的學堂摸魚。
等待先生來上課,有些百無聊賴的時候,看見崔老先生走了進來。
下午是崔老先生的課!
他不是一個人進來的,后面還跟著六個,額,打手模樣的人,每人手上都提著一根手臂粗的教棍。
劉明在這些人的身上感受到了殺氣!
果然,崔老先生開口:“各位學子們,昨日在兵部給兵部的官員們,講經義的時候,發現兵部的學堂紀律值得我們學習。
這幾人是老夫,從兵部尚書那邊借來的監學,專門來監督學生上課狀態的,以后老夫的課,也設置監學!”
兵部借來的人,怪不得有殺氣!
崔老先生開始講論語,一如既往地讓人昏昏欲睡。
六個監學,分散在教堂的兩側,來回巡視著。
“啊啊……你打我干嘛?”
一個學子突然痛的大叫起來,他被監學從背后掄了一棍。
把正在摸魚的劉明嚇了一跳。
“哼!課堂上不準睡覺!”
原來是這個監學,看這個學生犯困,頭快耷拉到桌上了,給了一棍子!
“你……可以好好說,怎麼能打人!”
“學堂上,不準吵鬧,繼續上課!”
學生們戰戰兢兢地繼續上課,不敢再犯困了。
劉明閉上眼睛,繼續看商城的電子書摸魚。
突然,背后傳來一陣火辣辣的疼痛感!
“不準睡覺!”
“我在閉目養神!”
“好好聽課,不準閉目養神!”
崔老先生,看了一眼這邊,沒有說什麼,給這個提議設置監學的好學生,一個面子。
劉明終于明白什麼是自作自受了。
這群家伙,打人是真的疼,但又沒有傷到筋骨,看來經驗都很豐富!
不能摸魚,劉明強忍著,把這堂課上完。
崔老先生,心滿意足地帶著六個打手走了,今天是他上的最開心的一節課,學生們聽得都很認真!