高考考場上，監考老師塞給我一張紙條。

我小心翼翼地避開攝像頭和其他監考老師，打開了紙條，里面短短的十幾個字讓我差點破口大罵。

只見白紙上歪歪斜斜寫著一行紅字：「這個考場除了你我，都是死人。」

我去，這老師不是故意害我嗎？

弄一張惡搞的紙條讓我上鉤，要是被其他監考老師發現，那我高考就完了啊！

我心中怒氣上涌，便以目光尋找給我紙條的監考老師。

然而，教室里已全然沒了他的身影。

不經意間，我發現了講臺上的女監考老師正似笑非笑地盯著我。

在眼神接觸的剎那我突然感到一陣涼意，她的眼球竟然全是白的。

1

我心中一驚，故作鎮定，卻也不敢再次抬頭。

只是假裝成無意的視線交匯，然后像平常一樣翻轉試卷，同時也借著這個動作，我巧妙地將那張紙條壓在了試卷的最下面。

然而正當我準備長呼一口氣的時候突然感到背后站著一個人。

我立馬警惕了起來，心想應該是女監考老師過來了。

我努力平復心情，讓自己表現得若無其事，同時也試探地將目光上移看向講臺，意外的是我并沒有看到女監考老師，那毫無疑問，她正站在我背后。

此時此刻，雖然我看似波瀾不驚，但實際上已經開始手抖。

要是她起了疑心發現了紙條，或許我得擔上作弊的罪責而被趕出考場。

想到這里我頓時有些心慌，在試卷上的字體也開始變得歪斜。

就在此時，一只漂亮的手毫無聲息地落在了試卷上，我瞬間停下了動作，心想玩完了。

那只手輕輕翻開我的試卷，將紙條拿了起來。

我不禁嘆了口氣，知道今天大概要倒霉了。

女監考老師從我背后來到側面，然后俯身下來貼近我耳朵輕聲細語地問道：「這張白紙用來干嗎的？」

此時我已經神游物外，思緒混亂，便下意識地回答：「用來計算的。」

「哦，一個字也不寫，計算什麼？」女監考老師問道。

還沒等我回答，她繼續說：「考試有專門的計算紙，你自己弄張白紙，容易被當成作弊哦。」

我心中一緊，剛想解釋，但話未出口，女監考老師就走了，讓我愣了好一會兒。

但一想沒什麼事，那我也不用擔心什麼了，便繼續埋頭做題。

沉浸在題海中似乎感覺不到時間的流逝。

當我做完所有題目后，一看時間還剩半個多小時。

一下子完成了做題的任務，大腦似乎都感到清醒許多。

于是我又不由自主地看向了講臺上的女監考老師，她正在監視全場。

但似乎正在發呆，我看著她正常的眼睛失了神，不禁疑惑難道我之前魔怔了，她眼睛不是全白的嗎？

我眉頭皺起又隨即展開，自嘲一笑，應該是自己面對考試過于緊張了，于是便慢慢移開目光。

但恰恰是這個時候，我仿佛被一盆冷水潑到，渾身冰涼，頭皮發麻。

我竟然瞥到她的眼睛由正常瞬間變得慘白，沒有一絲其他的顏色。

我腦海瞬間響起了那句話：「這個考場除了你我，都是死人。」

就像有人在我耳邊說話一樣，我忍不住渾身顫抖，越想越覺得恐怖。

不是吧？真的有鬼？

我迅速讓自己冷靜，雙手扣在一起，努力不讓自己表現出反常的樣子。

我開始觀察整個考場，發現了很多特別之處。

因為高考很嚴，教育部會將學生打亂安排在不是原來就讀的學校里。

這就讓我出現了對整個考場布局不熟悉的情況。

此刻細心一看，一滴汗從額頭流了下來。

考場呈長方形，地板鋪設紅磚，沒有窗戶。

但四周開了孔通風，教室頂上四個角也并非傳統的直角，而是擁有弧度。

最令人覺得異樣的是天花板，不是平面，而是一個空空的橢圓。

看著這個形狀，我腦海中浮現的只有一種物件——棺材。

也就是這時，我才察覺到這一切的不對勁。

從一開始就不正常，如今安靜到沒有聲音的教室，更像是墓地。

我懷著害怕的心情繼續尋找細節，發現這些考生也透露著詭異。

他們全都在埋頭做題，動作十分一致，幾乎在同一時間完成類似的動作。

我以為是巧合，觀察一段時間后，我發現他們就像是被人控制的木偶一樣。

一個個毫無生氣，行為遲滯，動作十分不流暢，有種說不出的奇怪。

而且，最讓我覺得恐懼的是他們翻試卷幾乎沒有聲音。

整個課室有一種令人窒息的安靜，我大氣不敢喘，生怕驚動什麼。

此時，我如坐針氈，不知如何應對這種詭異。

身體也感到一陣疲累，渾身無力，想要立即逃離這里。

我忽然想起剛剛女監考老師的話。

她說那張紙上是空白的，那麼也意味著她可能看不見那行字。

或者，她看見了但假裝幫我。

一時之間，我陷入絕境，找不到突破口。

正一籌莫展之際，那個給我紙條的監考老師從門口出現了。