在他沉思之時,他看見了旁邊江毅笑了起來。
江毅的笑聲干澀的,又期待著。
就連江蘿也感到意外:“爸爸?”
言晃迅速反應過來:“江蘿,連接我們三人的精神橋梁。”
江蘿嗯了一聲,頂著巨大的壓力,開始搭建三人的精神橋梁。
三人的精神連接連接起來了。
江毅閉著眼看向二人。
他用自己說謊的能力兌換了不遺忘這個副本的核心規則的一切。
現在發生的事情于他而言完全是了若指掌。
他的聲音輕輕的:“這的確是通往現實世界的路沒錯……只不過,在玩家們無數次使副本崩塌后,這個副本的神心結并未打開,她已經累了,已經不愿再見任何人,所以……當世界崩塌之時,玩家也會死去。”
“當進入這個副本開始,就注定了死局。”
“不過你們不用擔心……你們都不會死。”
兩人聽著江毅的這番話,心中隱隱有種不好的預感。
江毅知道一切,所以江毅計劃了一切。
言晃忽然想到江毅所說的那一句《標簽社會》是他給自己準備的墳墓。
他瞳孔一縮,下意識的握緊拳頭:“你想做什麼?”
江毅沒有回答他。
而是默默的說著自己的事情。
“全都快要結束了……我終于等到這一天了。”
“這一天我等了太久太久……我也該告訴你們一切了。”
說著,江毅的手摸上了自己的芯片。
【人生記錄】的畫面被傳開。
那仿佛是早已準備好的進度條似的。
記錄著江毅的人生。
晴空萬里,書聲朗朗。
江毅在教室中帶著學生們一起朗讀著一篇名為《地震中的父與子》的課文。
五年級一班共五十七名學生。
學生們都很喜歡這個江老師。
當朗讀完后,學生們百感交集。
有個孩子忽然提問:“江老師,地震真的有那麼可怕嗎?”
江毅溫柔的笑著,解釋了地震到底有多可怕,舉例了許多,他一邊說,一邊還給孩子們表演。
繪聲繪色的,極為有趣。
孩子們被他說的都害怕起來了。
有人顫抖著聲音:“難怪我們要做防震演練,原來會死那麼多人,太可怕了。”
江毅笑著說:“你們別擔心,我們這兒地勢問題,幾乎不會遇到地震,就算遇到了也是小震,只要跟著防震演練上走,大家一定平安無事。”
孩子們又舉手問:“那江老師會像防震演練那樣,一直保護著我們嗎?”
江毅愕然,旋即一笑。
“當然,你們這群傻孩子,要是遇到了地震肯定亂了套,怕是連路都走不動了……老師哪兒能放心你們啊?”
畫面一轉。
江毅剛從廁所出來,便感覺到了地動山搖,本能促使他馬上蹲下。
天旋地轉之際,他聽見了五年一班的孩子們傳出恐懼的尖叫聲。
“地震了!地震了!快像防震演練一樣,要規矩的疏散!”
“可是現在江老師不在啊!江老師呢?!”
“媽媽我害怕!!!”
江毅身體一震,在晃動的走道上扶著墻,雙腿運動,飛快朝著班級走。
“別怕!按照防震演練走,老師在這兒!”
他拼了命的加快速度要往自己班上走。
班上的孩子們也在整頓隊伍開始往外跑。
可就在這個時候,一道啼哭聲音傳入耳中。
只見空蕩蕩的樓道口邊,有一個兩歲左右的小女孩在扒著扶手哭叫著:
“媽媽……媽媽……”
“媽媽別走……”
沙石從縫隙掉落,她害怕極了。
一個劇烈的晃動,小女孩兒直接震得掉下了樓梯。
江毅驚恐的瞪大眼睛,一邊是自己班上孩子們的求救,一邊是那孩子的哭叫。
他心中掙扎萬分,最終朝著自己班級大喊了一聲:“往外跑!別傻呆在里面,趕緊往外跑!能多快有多快!!”
他一邊說,一邊朝著樓道沖了過去。
而在這個時候。
五年一班的孩子們也終于有人跑了出來。
他們看見江毅奔跑離去的背影,歇斯底里的喊著:“江老師!你不要我們了嗎?!”
江毅已經抱緊了懷里的孩子,他能聽見學生們的呼喊。
可這個時候他不能回頭了。
地震中,逆行與停滯都會成為求生路上的障礙。
他要盡快把這孩子送到安全的地方去。
“你們趕緊往外跑!跟上!”
他咬緊牙關落下這句話之后便竭盡全力的抱著孩子往下。
地震中,他是第一個沖出教學樓的人。
他沖出教學樓的畫面被蹲在操場的,想要保存地震情況的人們拍下。
他身后,其他班級的學生們也被自己的老師帶出去了。
一節接著一節,唯獨他身后沒有。
他快速的把小女孩放在安全的區域,毫不猶豫轉身要回到教學樓。
可現在,所有的道路都被逃出者堵住,根本無孔進入!
地面在晃動,人們在恐慌。
江毅的內心無比緊張,全身都在冒汗。
他祈禱著五年一班的孩子們一定不要有事,千萬不能有事!
終于,等到終于能有機會進入樓道時。
江毅甚至看到了五年一班的學生馬上要走出樓道。
他的臉上出現驚喜。
突如其來的“轟隆”一聲,在江毅的面前發生。
教學樓開始坍塌了。
那山崩地裂的陣仗出現在眼前,江毅的臉上失去了血色。