張牧講，那你怎麼解釋這里滴布局？

我一時語竭，然后隨便找了個借口，講，巧合，絕對是巧合。要不然就是，這是一種風水格局，剛好兩個地方都用了這種風水格局而已。就好像所有的房子都必須是坐北朝南一樣不對，為什麼一教和二教都是坐西向東？

張牧有些得意的講，怎麼樣，是不是編不下去老？其實你已經承認了，只是你不相信而已，我給你看一張照片，你就曉得你是不是被安排進來滴老。

說話的時候，張牧拿出手機，在上面劃了幾下之后，把手機遞給我。手機里面是一張檔案的照片，而這份檔案，就是我的。

我很好奇張牧是怎麼搞到我的檔案照片的，這種東西一般都是嚴格保密不能外泄的。不過我現在的心思并不在這上面，而是在檔案里面的成績那一欄。我清楚的看見，我的高考總分是630分。可是，我的高考分數明明是580分啊！為什麼會相差50分！？

我仔細的回想了一下當初我得知高考分數的情況。當時因為我很緊張，所以就沒有自己去打電話，我的高考分數，是我爺爺去村長家里打電話給學校問了之后告訴我的！這麼說來，我爺爺雖然沒有操控我填志愿，但是卻把我的分數硬生生的少報了50分。這麼多年來，我沒有參加過同學聚會，也沒有和高中老師通過電話，所以竟然直到現在才曉得我高考的真實分數。

看了這張照片，我終于明白，原來我到這所學校來，竟然也是我爺爺事先就安排好了的。

我之前還在想，僅僅只是少報一點分數，我也很可能去填其它的大學，這樣風險豈不是很大？

但是我很快就否定了我的想法，因為我仔細回想了一下，才明白過來，原來我爺爺從我小時候，就開始布這個局了。

第121章 只是巧合？

仔細回想了一下，才發現，其實這就是一個控制風險的過程。而這個過程，被我爺爺控制的很好。

如果大家還記得，我在前面說過（具體章節是在找我爺爺留給我的遺物那里），在我很小的時候，我爺爺就喜歡聽我念書，而且很是一副享受的樣子。并且我曾經給爺爺念過的書竟然還全部都被保存著。我想了一下，那些書全部都是語文課本，還有一些爺爺從鎮上買回來給我的用文言文寫的故事。

我喜歡文學，這是很小就養成的愛好，甚至于愛好到從很小的時候，就會每天寫一篇日記，然后拿給爺爺看。那個時候的爺爺總是笑呵呵的搖著蒲扇，一直夸寫得好，至于到底寫的好不好，我現在已經沒辦法知道了，但是正是有爺爺這樣的鼓勵，使得我在喜歡文學這條路上越走越遠。以至于高考之后，填報的專業也是一點都不吃香的中文系。

國家擁有中文系的大學有很多，但是580分能考上的比較好一點而且還離家近的大學，除了重慶的這一家，還真就找不到第二家。當時其實還有長沙的一所大學是可以選擇的，但是我對比了一下位置，只有重慶的這一家更加合適，于是長沙的那所大學就變成了第二志愿，至于第三志愿，我填都沒填。

這麼想來，我來這所學校，確實是爺爺在一手操作，否則以630分的成績，加上少數民族加分政策，怎麼也能去北京上海浙江的這些大學。

想到這里，我不得不佩服我爺爺的耐性，為了安排我進這所學校，竟然前前后后花了十幾年的時間。而且盡管如此，風險還是很大，萬一我當時腦子抽筋，考砸了，沒達到分數線，或者我看中了另外一所學校，那麼十幾年的心血不都是白費了麼？

可是很快我就明白我不會那麼做，因為我出生農村，生性自卑，絕對不會選擇離家很遠的大學，除非是考了一個很高的分數。一直想到這里，我才明白，我爺爺對人性的把握，已經到了如何一種喪心病狂的境界。他不僅計算別人，例如陳泥匠王二狗王明宣一類，竟然連自己的孫子也計算在內。

我不知道他還留著多少后手，也不知道他把我弄到這所學校來的具體目的是什麼，但是從心底里，我突然覺得我爺爺好陌生，陌生到有一種淡淡的害怕。

我想，我現在多多少少能夠理解張哈子為什麼會退學了，那種被人控制著的壓抑，是旁人沒辦法體會到的。

我蹲在天臺之上，再次看了一眼學校的布局，問張牧，就算我來這所學校不是偶然，那麼，把我弄到這所學校的目的是什麼？

他講，我也不曉得。我只曉得我到醫院里面，是為了看著無間。我原本以為讓張哈子來學校也是為了守到無間，但是你和凌絳滴出現，我就有些搞不清楚狀況了。

我點點頭，正如張牧講的，凌絳還算是一個匠人，至少還能幫上一點忙，但是我呢，可以說是廢物一個，不僅幫不到忙，很多時候還會幫倒忙，把我弄來這里，簡直就是來砸場子的，既然如此，那還讓我來這里干什麼？