能夠把經歷成故事。并沒個作者址，只好把信郵寄到雜志社。

到，雜志社很負責把信轉「傷」，并且還回信。

從此，「傷」但鼓勵獨、自力更，但鼓勵放棄業，還每個都寄。只些，都被廢收購站扣押。雖然如此，任嘉嘉還靠著自己努力毅力，靠著偷偷到廊里課，靠著廢站些污跡斑駁廢習題，靠著好指導，完成業。

，并能參加考，因為沒檔案，因為什麼都沒。但并乎，「傷」信里自己幾刻苦自經歷，并謝對自己鼓勵。

沒到，「傷」竟然回信，排參加考。

任嘉嘉愕然，后真獲得考資格，又幫申請費減半，還替預交費。

對于任嘉嘉而言，「傷」就神，再父母，世報答恩！并男還女，什麼樣子，紀。但暗自希望男，然后很俗希望計名分以相許。

，「傷」收到封溢容復雜充滿報恩之信之后，就消失。們之聯系，直通過《男女》雜志社轉，除個名，對自己恩無所。

曾信央求雜志社透「傷」資料，但被毫無余拒絕。

當次信央求，雜志社回信，「傷」。

13．傷任嘉嘉

周，劉老師很就到圖館，留戀望著排排架，里作最后。很仔細打掃遍，認真擦拭著架。

8 點鐘，任嘉嘉準，帶著幸福。午，個圖只們兩個，仿佛命運特賞賜們獨處。

惜，們都只自己座位默默著。

午候，劉老師拿自己便當，到任嘉嘉，柔：「起吧。」

任嘉嘉愣：「用…… 餓。」

劉老師笑笑：「別客。每都用功，卻從飯。」

任嘉嘉羞：「真餓。」

劉老師嘆：「見過最惜，最用功最懂事孩子。今里作最后，個。」

任嘉嘉才勉點點，翼翼把挪到邊，怯怯拿起塊面包，：「謝謝……」

劉老師微笑著著：「《男女》雜志？」

「恩！」任嘉嘉點點。

「個傷文章？」

任嘉嘉，睛里刻閃著激芒，就像到郝老師刻樣，當，里也溢著幸福，「」，麼令幸福稱呼啊！興奮：「老師也文章嗎？」

劉老師點點。

「…… 老師也每篇都嗎？」

劉老師酸，又點點。

「，老師男還女，紀，里…… 或者…………」神馬黯淡：「或者…… 葬里嗎？」

劉老師愣，起自己跟雜志社過話，些哭笑得。但隨即搖搖，：「傷應該沒吧？期雜志還到文章。」

任嘉嘉：「老師…… 告訴個秘密…… 期文章，……」

次，輪到劉老師驚愕。

「秘密哦……」任嘉嘉睛里含著淚：「雜志社編輯告訴，傷。…… 恩！麼？，傷個名字從此消失…… 就算真，也讓傷個名字繼續活，報答唯方式！」表異常堅定。

劉老師流著淚，任嘉嘉誰，自己為什麼無法從底討厭，自己為什麼忍。

突然得切都很值得，為個孩子放棄故事，放棄圖館作，似乎都值得。至，當初跪父親面求幫助考幫助入，也值得。

記得父親當初居臨：「當初斷然候，信誓旦旦與為伴、于故事就嗎？麼？！現為個根本認識野孩子，竟然放棄自己？」

點點：「爸爸希望繼承您集團公司，只您答應，就放棄切認真跟您習經營。樣，爸爸實現，個孩子也實現。用個換兩個，虧本。」

父親笑著：「恩，果然女兒，很經濟嘛！好！就種，虧本！答應，無論，無論用系，都滿求！只兩個條件，第，半現活圈子劃清系；第，到個孩子，替改名字。