只惜理個理，現實往往凌駕于理之，畢竟，只者才講理。

李儒著面歲孩子，忍，但依講述個殘酷事實:“努力，勤奮，些真正賦面，本就個笑話。”

第24章 武

“習武或許能夠讓比其凡點點，修里，武者其凡根本沒區別，都抬煙滅，而卻用量，汗，才能獲得點點微，也因此，習武之，注定條。

鹿，為師庇護，以富貴，但修武藝，太苦、太累、太難、太險，付回報完全成正比。

即便如此，還嗎？”李儒目邃。

到李儒話，林鹿默默，頗些甘捏捏拳。

很李儒些話。

勤奮，努力，真正賦面，個笑話，句話很討厭。

記得以阿娘還候，阿娘總田里種，其忙忙碌碌，占據對阿娘幾乎所印象。

候自已還好奇阿娘什麼，阿娘就告訴自已種。

自已問阿娘為什麼種。

阿娘種以飽肚子，種，就能獲得糧，賣力，就能飯。

阿娘總告誡自已，將個努力，因為努力就定所收獲，如果收獲很，只能自已努力還夠。

自已欺負，當哥，收保護費，自已愿努力，即便練武很難，自已也練，為別，就為欺負！

男孩兒抬，握著拳目憤然:“老，清楚，還練武！”

李儒愣，似乎驚訝于林鹿決定。

，凡愿練武，全部，但絕數都因為活貧苦，無奈之忍受酷暑寒練武，將參軍，或者鏢師，保鏢等作，以此討飯。

自已都確告訴伙，允諾富貴，為什麼還選擇樣條艱難？

李儒著實些理解，于就問:“為何？”

僅歲林鹿答:“欺負，當老，讓別都怕。”

“就？”

“對！”林鹿:“俺們瓜張老，欺負為之本！”

“噗嗤。”李儒笑，都什麼破理由，還好伙沒修賦，否則將定個魔修。

過，孩子嘛，總歸些切實際，估計也就分鐘度。

點點也沒放，笑著:“啊，為師游歷各國，倒也研究過些武，帶回些武典籍，且隨。”

完，就帶著林鹿到洞藏架，好陣翻，最后從堆落籍里拿幾本。

“里越國莊橫練功，涼國皇都錦所錦刀，川國桃派鴛鴦步，以及淵國刀刀術，唐國理寺極拳法。”

李儒也很，畢竟只當孩子玩鬧，隨囑咐:“些武功秘籍，凡都得至寶， 面詳細描修煉方法，拿回先著急練，堂還，識字基礎，其等識字就自已自已練就好。”

林鹿捧著堆籍嘻嘻哈哈:“謝謝老。”

李儒點，后又再次:“如果真準備練武，麼段以先準備，打個基礎。”

林鹿好奇:“麼基礎啊老？”

“無非就，扎馬步，站樁，步些。”李儒無言，簡單闡述些練習方法，就讓林鹿先將練結實。

“膳堂飯菜對練武非常幫助，也用害怕把練壞，畢竟現還弟子，享受弟子待遇，餓就，補，分練分，嗎？”

“哦哦，老。”林鹿懵懂點。

……

……

兄妹倆李妙洞候，面已經，也到酉，李妙便帶著倆膳堂用膳。

似乎也都把剛才事拋后，李妙也沒刻再什麼，兄妹倆笑飯。

久，回到院兒后，玉兒就跟著李妙繼續打入定，而林鹿則迫及待始鍛煉，李儒教幾種練功打基礎方法，準備每遍。

現還，就先練個辰！

院，剛過飯林鹿兒能劇烈運，于就選擇比較修煉方式——扎馬步！

李儒，扎馬步非常好練習根基法子，以鍛煉盤，鍛煉雙腿，鍛煉核力量。

就雙抬起，與肩同，平直伸，雙腿張向彎曲呈度。