程占堂屬于個層次？岳平由自主回起夜戰斗，程占堂力隱隱到炸響，起碼也應該筋骨鳴，或者虎豹音層次。岳平接寥寥數武者，程占堂無疑留最刻印象。

　　約兩里程，劉希帶著岳平已經到武館。

　　縱武館牌匾懸掛方。穿過院子里空，個概兩百平米面都著子，應該就武館練武。只所都似乎已經染層陳，至練武青板幾塊已經裂，卻沒被修復。

　　練武起歲都，紛紛練得朝，個相貌普普通通，形修男子穿著暗褐武袍，指點著個擺拳架。

　　但從名平凡男子，岳平卻到同。雖然松松垮垮站著，卻能夠岳平種充滿力量威脅。

　　候男子也轉到劉希帶著岳平過，嘴角微笑，便如沐之，似乎舉都分寧：“希，就平吧？沒到麼就帶過，跟吧。”

　　個自然就縱武館館主陳鶴翔。

　　屏后面休息方，岳平表現就像個普通青樣，些拘謹，些緊張跟陳鶴翔后。陳鶴翔以后，劉希趕緊把拜師禮放，：“陳館主，平個很樸實孩子，很仰慕，直拜為師，求很久，所以才帶。”

　　岳平旁裝模作樣點點。

　　陳鶴翔笑笑，：“希，里武麼。先急著拜師，讓平里練段以后，如果真正碗飯，再拜師也遲。”

　　隨后將部分都退劉希。

　　劉希也沒堅持，把收。陳館主為正派些古板，雖然武館交就以習，但拜師又普通員樣，傳承真正缽。沒觀察考驗過岳平品性之，陳鶴翔絕對能見面就收岳平為徒。

　　“們武館部員，午候都作，所以武館正式始教授武功，般午始。”陳鶴翔：“希，忙吧，平聊聊。”

　　劉希以后，陳鶴翔向岳平饒興趣問：“為什麼練武？”

　　就世過里樣，師父考驗傳授武功對象必定問問題。就好像武俠故事里面樣，林僧報仇教武功，反而勸對方放屠刀。樣考驗岳平始就設過。

　　岳平沒絲毫猶豫，張：“更，更！”

　　什麼理由？陳鶴翔面古怪，還從沒到過種回答。偏偏還挑任何毛病。哭笑得：“平，為什麼更，得更？”

　　岳平副樸實憨模樣回答：“從就林里活，更話些猛獸就追到，得話子就能到，躲們。”

　　陳鶴翔哈哈笑，得分趣：“倒性。”

　　而后表斂，嚴肅：“練功很辛苦事，好苦準備。如果種苦，就趁浪費！”

　　岳平期盼：“放吧陳師傅，很能苦。”

　　“好，跟，現還，先教擺好縱拳架！”陳鶴翔站起，帶著岳平回到練功，始打拳。

　　陳鶴翔怕岳平記，作放很，同對著：

　　“套縱入拳架，本于舒展筋骨，活血引，讓能全面解、控制自己。萬丈平起，基礎基礎，絲毫能馬虎！同切忌現僵、散、斷、歪、浮樣毛病！”

　　岳平目灼灼將陳鶴翔每個作，嘴里每個點牢牢記，對于基礎常識性問題才最。只自己完成基礎常識補充，能從習到控制筋骨肌肉方法，以自己達到倍素質，【寰宇命神】【瞬獄墜刀式】，刻就能解放戰斗力！

　　也代表著，某個期，逐漸臨。

第章 暗算

　　幾里，武館里現個奇特景象。

　　個質樸分好，話，但練起武像拼命般，幾乎從到都沒過。陳鶴翔講課候也得最認真，至將每句話都用記。