陸景原本還擔男童齡太，能還太解幣作用。

然而窮孩子當，個約莫只歲男童聞言刻就放巴，擦把涕過，巴巴著陸景里幣。

“沒見過個，嗯，起些邋里邋遢，過睛很特別，就像能穿所事樣，對，最還條胳膊。”

男童點。

陸景聞言由，“過嗎？”

男童再點。

“最次什麼候？”

“就昨，還帶最酥油泡螺。”

“嗎？什麼候，里嗎。”

男童次卻只搖，接著向陸景里文。

“，還什麼都沒呢，就惦記著嗎。”陸景剛完就見男童睛里起。

“呵，哭也沒用，好好回答才能拿嗎。”

陸景將拿往后收收。

結果男童直接扭，然后抱著個剛從里婦，哇哇哭起。

陸景神尷尬。

連忙沖婦解釋，“沒欺負，自己哭。”

婦陸景，將自己兒子抱更緊些。

陸景見狀悻悻將放，準備逃案現。

但候婦卻忽然，“位官且，里您樣。”

“嗯？”陸景腳步。

“郭留您。”婦補充。

“誰？”陸景驚訝。

“。”婦，“但郭，臨候交待，讓把。”

“為什麼直接？”陸景嘟囔，“啊……，又種神妙算戲碼，故讓秘境，然后肯定，再留點，顯示切盡掌握樣子，神棍們老掉把戲。”

而婦已經回，取只筒。

陸景接過只筒，打，現里面份圖，對，圖，面密密麻麻點全都。

陸景作為個院僅選擇象觀衍課之，奈何根本沒過幾次課。

拿著張圖翻過倒過半，什麼也沒。

于又問婦，“郭還留什麼話嗎？”

“沒，次都很匆忙。”婦搖，“把筒，讓交，之后連都沒就。”

“就，又猜啞謎。”陸景疼。

將張圖收起，然后好奇，“能冒昧問句嗎，郭到底什麼系嗎？”

婦遲疑片刻后點點，“姐姐曾郭段戀。”

“郭監伙還鐘嗎，麼沒起過，姐姐現里？”

“已經。”

陸景揚眉。

婦補充，“樣，已經們分后事，總之，們因為些原因最后沒能起，但郭爹娘系錯，姐姐后，們活困難，還們活讓們賺點，補貼用。

“幫收信就其之，過最半也很過。”

第章 研究算

“嗯，伙最忙件事，等完事兒，應該就回。”

陸景慰婦。

完又從懷里摸兩碎，當作對方把筒交酬勞。

接著陸景就帶著張圖又馬蹄回到院。

郭守懷葫蘆里到底賣什麼藥。

現觀已經及，而且陸景也沒個閑夫。

秉承著專業問題由專業士解決原則，陸景直接帶著張圖胥教授處。

胥教授候癡迷象，功夫頂建座觀臺，又觀臺邊搭茅，方便。

然而紀后，腿腳就太，考慮到還講課，回老顯然扛。

所以就改舍比較院里，只需觀候才爬，而且般象自己處也能，也用著頂觀臺。

臨到胥教授，陸景又起好像還郭守懷師父著。

徒弟題，老師沒理解吧？

陸景邊著邊敲。

半晌后里面傳胥教授音，“吧。”

陸景胥教授互望，隨后都怔。

“麼？”

“胥教授您都把紀，還玩斗蟋蟀嗎？”

“哼，懂什麼……蟋蟀也以用研究算。”胥教授捋著胡須。

“您算什麼？”

胥教授沒回答，用柳枝將兩只蛐蛐分，將們分別裝入蛐蛐罐，隨后才問。

“干嘛？”

“哦，件，讓您幫。”

陸景也老真算什麼，還拿話忽悠，掩蓋自己玩物喪志事實。