眾壞笑著散，各各。

送方運，賀裕樘用揉揉，鏡傷樣子，到甲班，讓正講課老師。

賀裕樘到講臺，嚴肅掃，痛：“甲班子，告訴們個幸消息，方先恐怕再也能教們。”

孩子們都懵，些點孩子還好，幾個歲孩子里泛著淚，隨都哭。

第章 方鎮國

些方運相處雖然，卻非常方運。

別教先麼照本宣科，麼到板著，而方運課僅格與眾同，講容似簡單卻又處處理，讓印象刻，連自編《字經》《笠翁對韻》都比別蒙物好無數倍。

們里，最方先已經被稱為源府第才子，們無比仰慕。

現得到個消息，很孩子無法接受。

賀裕樘繼續：“們也應該昨事，辱罵方先，但方先《陋銘》志，們懷歹，所以被剎文膽擊碎文宮。今嚴面堵們方先，還放過。方先終究，麼也斗過望族，只能暫里隱居，能族。”

“嚴能如此惡！”個孩子。

“府衙告狀！”個孩抹著淚。

“等當官，定把們抓緊牢，惡啊！”

賀裕樘嘆，：“方先幾還，就算考秀才或舉，也里教，現卻很難再。

為防止嚴誤傷們，今只半課，午放后們從后。清晨正常課，若們還，還只能半。回定同們父母講清楚。”

賀裕樘轉，些孩子刻議論紛紛。

“！方先麼好，麼遇到樣惡。伯欺負就，就伯！軍里當兵，定能打些惡！”

“里沒什麼，但方伯方爺爺對很好，伯，就方爺爺評理。，還繼續狐貍起《對韻》！”

“哼，再等，衙管，就帶著爹娘起州刑司鳴冤，就信連法官員也治們！”

午到，各個班級孩子便從后，族為之空。

院方鏡堂著正，著個披麻戴孝男女。

幾個罵午已經累，正歇息，到繼續。

“殺方運！還躍兒文宮！好狠毒！”

“過角之爭，就碎文宮，簡直妖蠻無異，眾圣麼劈！”

“圣童仗勢欺啦！老啊！”

方鏡堂著其個歲婦女，厭惡：“嚴婆子，族馬，們吧。”

“？方運躍兒磕賠罪，都！躍兒堂堂秀才啊，文宮沒就沒，只妖蠻才得麼狠！”

方鏡堂：“信雌，顛倒！嚴躍文宮碎，倒霉就方運，萬被嚴躍群畜害，景國豈損失位圣秀才？嚴躍文宮碎好，只當劍眉公麼沒吹！種畜，到也無法凝聚文膽，連雜文膽都凝聚！”

“們！們！害侄子途還理，們簡直殺眨啊！還瞧起雜文膽？半圣呂韋圣罰劈！相把流放！”

方鏡堂笑：“呸！輔國實干雜自然楷模，但相取雜之糟粕，朝綱、媚妖蠻、禍景國，結黨營私，以克，妄圖封圣呂韋當代權相，就也配代表雜？奉勸們句，們嚴若還被當使，遲倒霉！”

方鏡堂完，也管些罵，讓正。

方運回，順買許籍，能總收入奇，總些擺作樣子。

買本考取經義指導類籍，回速翻。

狐貍奴奴就旁認真跟著方運，副認真好樣子，誰也能能懂。

偶爾偷偷瞄方運，旦方運，馬更加認真，至沉點，好像面得理。

方運粗粗翻幾本，現都陳濫調，沒什麼特別用，放，閉目沉。

“些本沒問題，問題。竟然夜之理解經義部分‘技法’，奇到，才灌也到，文宮也到，難種種力量起讓變？”

“才龍宮血參以讓包括更，而奇以提供夠文字資料，個信息爆炸代讓擁連半圣都具備能力見識，再加些直苦，所以才讓習能力越越。”