過初端午，初清晨，方運掛謝客令，辭掉切應酬，里專習。

切又恢復平常，方運每始朗誦眾圣原著，然后提練字，專精柳正楷，之后則奇速些儒注解以及經義文章，每各篇經義，送與鄰居龐舉點評。

每過，府院君馮子墨就親指點方運經義，毫客指方運經義。

奇讓方運以更、更效方式習量識，文膽讓志更加堅定，而才讓維更加靈活、更加聰慧，鳴圣音、文曲更讓全面提，所以步極。

每次馮子墨指經義，方運都用記錄，反復考，如果能改則改，能改則規避。樣，同個錯誤最犯兩次，絕現第次。

個晃即逝。

，馮子墨再次到方運，仔細審閱方運些作經義，結果現些經義除些方闡述得夠入，挑絲毫錯誤，放到府試里，必然乙等之文。

馮子墨異常驚，稱贊：“怪得‘則改之，無則加勉’引圣之音，果然把句話活活用，好！”

方運愣，恍然悟，怪得些作經義候總能最現錯誤，從而牢牢記，錯過，原個字起到定作用，對個世界力量更解。

“原如此！眾圣經典僅僅問，僅僅理，同樣也力量！只普通很難揮，若真能摸圣，就能把些問理徹底化為自己力量！以只，今才算正式領悟！”

“文以載，僅僅用文章理、傳播理，也用文章承載自己圣、自己力量。怪得區區個字就能形成龍，讓些普通魚類化龍能，因為個字里蘊含著‘正確’力量。”

方運，眉笑。

旁馮子墨后退幾步，欣慰點。

，方運恢復正常，現自才更步，漲到寸。

馮子墨微笑：“過點句，就能迅速悟通理，實乃奇才。經常如此悟？”

方運刻故技施，：“候邊考，能個期經歷讓更善于悟通各種理。”

馮子墨：“記得條，曾次過，今許成就都建條之。等府試結束，就老條邊索，或許里神奇力量，讓也如般悟。”

“……或許吧。”方運里捏把汗，所謂邊悟過胡謅扯掩飾《狐貍對韻》《字經》等靈理由，馮子墨真，絕對什麼事都。

馮子墨笑：“若托福，也能邊悟，里必定神異之處，讓好友也里參悟圣。”

方運只能里祈禱：千萬別悟，碰巧悟，以訛傳訛，鬧什麼子。

馮子墨：“今府試原本定，但因象變化，半圣便提至初，對為利，千萬能馬虎。請圣言差，經義得乙等也難，但得甲等還些難。過，觀經義，每每驚之語，充滿奇象，但仔細，卻又理，或許得甲等經義鍵。”

方運：“謝馮師指點，必把點揚。”

“孺子教。”

方運，馮子墨所謂“驚之語奇象”，其實就球所所聞，許原本忘記，但因為得才灌頂更，些模糊記憶變得清晰，些原本記清識也逐漸加，對所響，讓“驚之語”。

些驚之語若球古代，必然被群起而攻之，但圣元陸，些文以客觀態度認真對待，只理據，違背圣，再荒謬事物都以接受。

第105章 君

“增加才，殺傷敵，但卻于眾圣經典。眾圣經典通，切都空閣。等考秀才，就始習圣元陸沒百典籍，爭取融貫通，完全透，讓自己力量穩步提。然后刻散播些符圣但又奇理，為以后傳播百技藝打基礎。”

“只成為舉，麼就以始傳播更識，旦成為士，就把《物》《農政全》等傳播于世，讓族更加繁榮。些能假托別，眾圣就，必須習相識，然后再。”

送馮子墨，方運為府試準備。