,默背。
“晉太元,武陵捕魚為業……”
背誦完篇。奇里殘篇原本消失,現方運文宮里。
方運刻神入文宮,就見過區區頁竟然無比巨,懸浮文宮方,只比文宮圈,而方運文宮之,已經相當于座鎮,見麼神異。
方運神站文宮,仰望著巨儒真文。
“晉太元,武陵捕魚為業。緣溪,忘之。忽逢桃林……”
儒真文自音,余音繞梁力量,音醇,讓如沐,方運種迷醉。
儒真文音誦到“忽逢桃林”候,桃,落英繽紛,撲,如似。
漫桃,方運仿佛神游,逍遙自,好像個武陵樣到桃源。
桃朵朵,紛紛入文膽、文才里,剩則入文宮壁。
方運沉醉奇異境,放世切煩惱負擔,享受世桃源美妙。
此此刻,方運第次刻受到文字之美、儒之能,種無法言愉悅充滿全,仿佛持續承受才洗禮。
境太美妙,等儒真文文宮后好兒,方運才清。
“殘篇都如此美妙,完麼樣?完又麼樣?陶圣圣文寶‘世桃源’又番什麼樣景?”
方運又仔細文字之美、境之美,然后再認真觀察自己文宮。
“咦?”方運抬到如滴晶瑩剔透文膽,突然閃過個‘勇’字,但迅速消失見。
“仁、義、禮、智、信、忠、勇種圣,各自同力量,比如‘義’具表現形式就浩然正,而‘勇’具表現形式殺敵力量,所以歷代兵‘智’之后首選‘勇’。些兵子弟怕舉候,都擁破壞力,但提們‘兵’,而且摸到勇之圣。”
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第142章 《計》
兵類似文寶,但文寶。
兵文寶相似方,都實物,通過消耗才激其力量。
同,普通文寶需永久消耗自己才煉制,消耗才永恢復,半圣文寶則需靠圣根基力量:而兵過程需永久性消耗才,只能,就以使用。
但,每個舉都以消耗才制作文寶,但都能兵,怕照著,也只文章,算得兵。
方運決定,把步目標放兵。
“兵主戰,兵自然擁力量。只過,之力比,兵兵對個殺傷力如,更適規模戰斗,輔助力量也較。比如次殺偽龍血脈龜妖帥,就沒用兵。因為個實力無比敵面,普通兵毫無用處,除非自己所著兵,或者特別兵。”
“因為才斗系,現才量比初成舉才還些,似乎以運用兵。后世兵如牛毛,如等等,但些兵都太考究,現還適,也能。
但,本兵絕對非常適!”
“此清期根據各種真實軍事實例總結經驗,并非像些兵法樣總結自己經驗,而種理歸納。論度度自然比些著名兵,但論廣度實用性,卻點都差,因為畢竟后縱觀數千歷史而總結,站巨們肩膀理,擁極實用價值。”
“絕對現能夠。但個計個計,則完全以。先試試第計‘瞞過’。等完成全后,隨著實力增,本力量也增。雖然本單論威力比半圣兵,但現已經被拆分,能得到全本,卻以。”
方運里著,提。
瞞過原作用隋唐期兩個經典戰爭案例,但方運自然能用,于以期晉文公、孫臏著名減灶之策國期次戰爭為案例。瞞過之計。
兵過程極為消耗精神,因為個如果對兵解得夠透徹,只文字,兵。所以方運僅僅半就精疲力竭,渾無力。
方運并沒餒,先回休息,邊躺著,邊反復研究瞞過計策,斷從歷史尋相案例。至尋戰敗案例,試著用瞞過之策應對,推演能能挽回戰局。
方運越考,越現兵比象困難百倍。自己透瞞過之計,就永。