隨后方運愣，：“？莫非同士名額跟？”

董府笑：“當然與。圣墟，圣院第次過閣，而武國慶國秀才為何批失敗，惹得半圣認為兩國子堪造就，所以把另兩國同士名額奪部分。分到咱們景國。過現們才，何止過閣，都已經入第！同士必然銘記恩，份沉甸甸脈！”

方運點點，次沒客或謙虛，景國個同士，完全努力爭。[..tw超好]

“次封爵，也考慮到個因素。爵位能只從品文侯，但別賞賜很。好，們繼續策論。策論國、妖蠻民分類。而真正考題候句話，候半圣幾百字，候至干脆摘抄古故事。”

方運點。

董府又：“士試舉試同。士試之所以現老篇，乃因為士試為族選才，所以題目極。但舉試則主為國選賢良，所以便從歷策論選題，昏速答，求完善無缺，旨讓摸清處板。等答完題。評判完后，再留題，評判。”

方運面苦，別答篇策論至用個辰。自己倒好，最個辰。

“里裝蒜，文敏捷，又品奮疾。

定然以完成。準備好！”

董府完，從子拿起毛，索幾息。提，邊邊：“選舉試題目篇，作答。”

，董府完第篇題目，遞方運，：“先答篇策論。”

方運接過，微微皺眉，篇策論題目雙問，就“圣教化，君國政。德之君，固本農，治兵修備。”

篇題目后面就圍繞面問，眾圣負責教化，而國君負責政務，真正國君應該首農事與軍務，麼作為國，應該如何為國君獻策。.tw[]

方運沒刻作答，而先索農事與軍務系，因為種題叫“雙問”。

方運雙問題士試都見，舉試竟然題，舉倒霉。

國經義，所以經義已經被考們研究到每個細節，而策論雖研究，但籍很容易買，方運只過本策論作指導籍，而些解雙問之法太過模糊。

奇也能雙問解答之策，方運只能靠自己。

當，方運收集能到所雙問類策論題目，共題，然后些題目范文，共百篇，然后反復閱優秀策論差等策論，對比兩者之同之處，再尋優秀策論之相同之處。

經過努力，方運終于現雙問策論點于“聯”“并”“統”，而個觀點，方運再對照些范文，現凡點能好，都甲等，而好兩點，至乙等，些差等策論除答非所問，都沒把握好兩點。

方運緒紛，把自己總結經驗用策論題目。

“若得乙等，必須分別對農事軍務良好對策，并且把兩者聯系起。但得甲等，就僅僅聯系麼簡單，而站更角度，站國之相位置，把農事與軍務統。些甲等范文好則好，但稱妙，因為們把雙問同類別統。以此篇為例，農事就農事，軍務就軍務，統起，只能些“屯田”之類老套段，但若兩者更完美統，應該添加個紐帶！而個紐帶現如今國，又能過農事軍務，否則就喧賓奪主，題，直接丁等。”

“所以，真正甲等雙問好文，僅‘聯系’‘并’‘統’，必須還‘紐帶’！就方向，而具如何獻策農事軍務，則。若得甲等，兩者缺！”

方運活個度達社經驗，自然什麼個萬能紐帶。

好紐帶后，方運就根據景國現狀分析，然后索對策。

刻鐘后，方運提，就直指統，回答：“臣對：無農穩，無軍固，無商富。農者……”

董府就站方運邊，僅僅個字，目閃。

策論最忌諱題偏題，農事與軍務，卻加個位如兩者商，好則罷，好恐怕直接丁等。

過董府沒易結論，而繼續。

方運經過次才灌頂，又得文曲照，維極其敏捷，很把自己所所見所聞切聯系起，然后迅速分別類，再挑選適此篇策論容，最后再步精煉。