狐靈兒應，轉座宮殿。

秦牧墻壁，細細打量墻傳送法。

面墻壁傳送法種煉制寶物辦法，其各種符文、陣法、神通，都以單獨使用，必須煉制成寶，才能催傳送效果。

魔教許層煉制傳送旗，傳送，就個理。

傳送旗卷，旗遮方，統統以傳，以帶。而傳送遮，以將自己帶。

秦牧仔細參悟傳送法奧妙，過，總算將墻壁傳送法參悟透徹，卻始盤算起。

魔教傳送法靠符文激陣法，陣法催神通，因為太復雜，很難直接將神通施展，導致必須煉制成寶物，才以傳送。

倘若以直接施展神通，也以傳送效果，肯定比傳送旗傳送之類寶物更加靈活。

而且，秦牧參悟麼久，現傳送法，其實需計算技巧，算法修為更，才能更掌握傳送神通。

“需更為術數典籍！”

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第百章 圣教主癖好

傳送神通，其實個由術數建起神通，傳送方向同，點同，距同，空同，便需計算符文各種排列順序與規則。

每確個傳送點，都需量運算。

運算字，何謂運？

運便符文陣法序列，演變，變化，規律，符文陣法序列演變，變化規律，才算。

而算盤最為基礎運算，頂珠珠移代表著最為簡單陣法序列。

將傳送神通煉制成寶，便靠烙印寶物符文變化陣法變化推計算，比算盤頂珠珠運算復雜萬千倍，以種型異構算盤。

倘若自己獨施展神通，便必須能夠到隨隨調算法，從各種紊復雜符文尋傳送奧妙。

僅憑冊算經，根本推導如此復雜運算公式。

因此秦牧得自己需更為術數典籍，才能徹底傳送神通。

“算經，太院陣元殿應該傳授，陣元殿傳授陣法，必須用到術數運算。能，也樣算經，而且更加……”

秦牧突然起子林軒，林軒子施展點穿聯浩，兩儀反復陽，運用到極為復雜術數運算技巧。

兩儀反復陽，需用到術數運算極，沒運算能力，很難便運算招式變化，算到秦牧點準確位置。

“沒算經，能現便傳送神通，現只其然，其所以然。還先煉件傳送之寶吧。”

秦牧定，專煉寶，無論煉制傳送旗還傳送，都需布料，邊也就只剩套錦，所以只能從錦。

而用自己翅蠶錦煉制傳送，還需抽線，從裳抽取幾蠶絲，利用蠶絲裳編織陣紋，用元烙印符文。

自幼跟隨司婆婆習裁，至對刺繡也所涉獵，對并困難。

“們，圣教主能夠靠自己力量圣臨嗎？”

鎮教王還沒圣臨，便免得秦牧被困此，位老者向浮殿，陸王捏著巴縷羊胡須，：“煉制傳送之寶，麼簡單事。圣教傳送法，以最讓疼神通。”

玉王點，以為然：“傳送法對術數求太，術數精，難以。圣教主紀還，應該對術數沒造詣。”

“先讓參悟幾，難，。難而，才求求之。”

師王最穩，：“圣教主經歷挫折太，順順便登圣教主位子，經歷磨礪，難以成。也祖師。”

其兩位鎮教王連連點，：“們為制造點挫折磨礪？”

“用。次參悟傳送之法，便夠讓什麼叫挫折。祖師，等到無法里，們再面傳送旗。”

師王微微笑，：“祖師舉都。傳送神通何等難，們也。祖師留里習傳送神通，為什麼？”

陸王與玉王睛亮，拍稱妙。

傳送神通雖就浮殿，并禁止教弟子參閱習，但能夠傳送神通，寥寥無幾。別圣教每位堂主都面傳送旗，但些傳送旗并非些堂主自己煉制，而鎮教王煉制靈兵。

能夠傳送法，并且煉制成寶，個魔教也沒幾。