除非個委屈緒。

如果個緒……

傅言將目再次落到女孩，如果個緒林瀟，麼就定個女孩，修女或許正現點，所才又抽女孩戒尺。

而第戒尺打后，林瀟委屈，瞬便消失見，與此同，修女也收起戒尺。

結林瀟后緒反差，傅言理由懷疑個女孩擁染別緒能力。

林瀟就第個盯對象。

修女奇怪舉，指應該就孩子們釋放緒，蠱惑玩為吧。

若破除種蠱惑……

傅言側，將目緩緩移到教里修女……

與此同，教里修女帶著孩子們完成禱告。

禱告結束，拿著戒尺教，過，余瞥傅言。

修女后教里響起孩子們嗡嗡。

們聊、扔、疊，起與普通孩子無異，但作卻又帶著些許自然。

玩們站觀察著幫孩子。

突然，個籃球咕嚕咕嚕滾到傅言腳邊。

傅言挑眉，麼就輪到自己？

彎腰撿起籃球，微笑拍兩。

，個穿著套，嘟嘟男孩從教里。

指著傅言里籃球，膽怯：“哥哥，個…………”

傅言拿著籃球受，沒到任何異常緒傳導。

男孩緒傳導對無用，還男孩根本像表現麼膽怯？

又或者兩種皆。

到兒，傅言轉兩里籃球，混吝：“就？叫，答應嗎。”

男孩點委屈，“籃球……話……”

何舒陽嘆，個老正經又加副本難度。

何舒站哥哥邊，拽著哥哥角，寸步，突然到麼，還怕。

已經能撐防御網。

防御網保護，副本里對響已經沒麼。

站距傅言男孩到米方，突然股貪婪欲望猛襲入。

還沒得及分辨其源，股欲望又倏消失。

驚恐環顧周，每都帶著極為正常表，仿佛股貪婪欲望只錯。

此，傅言正蹲男孩，拿著籃球逗弄，“樣吧！笑個。笑個，哥哥就把籃球。”

男孩故作驚恐搖搖，“…………老師打……”

玩們此目，都聚集到傅言男孩。

們傅言為什麼引誘個男孩。

們倒疼男孩，主怕條件。

玩們向，希望能制止傅言。

到，卻沒吭，雖然傅言自己什麼都，但還得傅言麼另。

傅言蹲男孩面，繼續循循善誘，“告訴老師，老師。”

男孩籃球，又傅言，些糾結。

考片刻，最后故作為難朝傅言點點，“好吧。”

男孩話落，對著傅言個靦腆微笑。

男孩帶著點嬰兒肥，笑起憨態掬，分招稀罕。

讓得用戳戳。

玩們之對男孩并無，但見此笑麼，驟然。

傅言回后如癡如醉眾。

秒，站起，舉叫：“報告老師，里笑。”

男孩：……

玩：……

觀眾：……

第22章 孤兒怨（3）

【噗哈哈哈哈，傅神能干事。】

【求男孩理面積。】

【男孩：雖然，但真狗。】

【誤入初級直播，什麼操作？】

【現真什麼都能稱神。】

【哎！解釋遍，此神非彼神啊！算，！漿蓋飯好！】

【什麼？麼神神叨叨。】

【能漿蓋飯！直播觀眾科普，們傅神神，神神，神經神。】

修女老師很，幾乎傅言剛舉起，就現。

悄無息，像幽靈樣。

眾表，隨即拿著燒戒尺，命令男孩伸掌。

“啪”。

戒尺抽男孩掌。

掌瞬皮肉綻，焦溢。

“許奇怪舉！”

男孩瞬收回緒，滿控訴向傅言。

傅言刻再次舉，“老師，瞪！”

男孩：……

媽！個吧！

打報告就，午飯，傅言們被孤。

止孤兒院孩孤們，就連玩也集孤們。

次副本跟以往同，玩需副本解決拉撒等理需求。

還好，孤兒院提供物。

拉撒話，直播玩打碼。

過就算打碼，傅言也沒怕。

傅言飽，玩邊還忙忙后孩子們喂飯，殷切跟親爹親媽似。